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Stage agréé

STAGE AGRÉÉ

Le Centre d'information pharmaceutique offre un stage agréé par la Faculté de pharmacie de l'Université de Montréal pour les résidents dans le cadre du programme de Maîtrise en pharmacothérapie avancée. Le stage est disponible tout au long de l'année à l'Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Durant ce stage, le résident est appelé à intégrer l'ensemble de ses compétences à sa pratique professionnelle. Les compétences transversales suivantes sont ciblées : le professionnalisme, les techniques de communication, le raisonnement scientifique et la pensée critique.

Durée du stage : 4 semaines

Description


Types de clientèle desservie

De par sa mission locale et sa vocation régionale, le CIP dessert différentes clientèles :

  • Clientèle interne - professionnels de la santé de l'établissement CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal, incluant l'Hôpital du Sacré Coeur de Montréal (support important aux activités des pharmaciens).
  • Clientèle externe - pharmaciens et autres professionnels de la santé (p.ex. infirmières, médecins, etc.) provenant de différents milieux de pratique (pharmacies communautaires, établissements de santé, organismes et corporations professionnelles, organismes privés, compagnies pharmaceutiques, etc.).

Fonctionnement du CIP

  • Nombre de demandes : 20-30 demandes/jour en moyenne
  • Nombre de pharmaciens travaillant pour le CIP : 2 à 3 pharmaciens équivalents temps plein
  • Heures d'opération : 5 jours/semaine de 9h00-17h00 du lundi au vendredi.

Brève description des outils de recherche disponibles

En plus de la documentation accessible à la bibliothèque de l'Hôpital du Sacré-Coeur (surtout de nature médicale), le CIP a accès à des ressources d'information pharmaceutique variées :

  • outils technologiques (bases de données informatisées et plateformes numériques) - Facts & Comparisons eAnswers, Clinical Key, Micromedex, RxVigilance, Stockley's Drug Interactions, etc.;
  • périodiques - le CIP est abonné à plusieurs bulletins et périodiques, sans compter les nombreuses publications médicales disponibles dans l'établissement;
  • nombreuses références - de nature pharmaceutique, médicale et autres sont disponibles en version papier ou électronique;
  • dossiers individuels - répertoire de plus de 2700 dossiers sous trois classifications (pharmacologique, thérapeutique et générale);
  • banque de questions interne - logiciel de gestion des demandes d'information (Heat Call Logging) contenant les questions et les réponses aux questions antérieures.

Cliniciens associés


Les résidents sont supervisés par des précepteurs tout au long de leur stage. Pour chaque rotation, deux précepteurs principaux sont désignés pour assumer la supervision du ou de la résidente. Ainsi, au moins un des précepteurs principaux est présent en tout temps au CIP sauf en de rares exceptions. Par ailleurs, en tout temps, les autres pharmaciens du CIP pourront assumer la supervision.

Compétences/Objectifs spécifiques à atteindre lors du stage au CIP


 Le résident devrait être en mesure de :

  • informer les professionnels de la santé sur les médicaments et les produits reliés à la santé en utilisant une démarche de recherche systématique et structurée;
  • participer à des comités ou à des programmes axés sur les médicaments et à leur utilisation;
  • connaître le fonctionnement d'un centre d'information pharmaceutique à vocation régionale, offrant des services à une clientèle externe de professionnels de la santé provenant de partout à travers le Québec, les provinces maritimes ainsi qu'une partie de l'Ontario;
  • utiliser un système informatisé de gestion des demandes d'information (Heat Call Logging) et différentes bases de données informatisées et plateformes numériques;
  • appliquer un processus rigoureux de recherche et de transmission d'information selon des normes de qualité bien définies.

Activités spécifiques du stage pour atteindre les compétences et objectifs visés


  • Répondre aux questions de nature variée des professionnels de la santé en effectuant la recherche appropriée et en faire la synthèse.
  • Documenter la réponse et les interventions.
  • Rédiger un document d'information destiné aux pharmaciens et aux autres professionnels de la santé.
  • Préparer et présenter un projet relevant du comité de pharmacologie.
  • Participer aux réunions scientifiques du département de pharmacie (mercredi midi).

Méthodes d'enseignement utilisées auprès des résidents


Divers moyens sont employés :

  • lectures dirigées (politiques et procédures CIP/utilisation de certains logiciels, bases de données informatisées, etc.);
  • réponses aux questions des différents interlocuteurs permettant entre autres, de développer un sens critique et un esprit de synthèse au niveau de l'information trouvée dans la documentation scientifique;
  • approfondissement des connaissances sur l'utilisation des sources secondaires d'information;
  • participation active du résident aux activités du CIP (prise d'appel, utilisation d'outils de recherche, réponses aux questions, etc.);
  • suivi quotidien et progressif des apprentissages du résident avec rétroaction et discussion avec le précepteur régulièrement;
  • rédaction d'un texte répondant à une question du CIP.